粉笔簌簌记录深耕足迹，教研研讨凝聚育人智慧。为系统梳理学期工作成效、精准查摆问题短板、凝聚新学期发展共识，呼市三十中学一内师大附二校初中部1月14日特召开 2025-2026 学年度秋季学期初中部教研组长及年级主任述职会，本次述职汇报由办公室与初中教务处统筹组织。3 位年级组长与13位教研组长依次汇报。
一、年级组：分层施策强管理 凝心聚力促成长
初一年级：夯基铸魂启新程
聚焦德育渗透与教学常规落实，通过学科知识竞赛、武术特色练习、校外研学实践等多元活动，丰富学生校园生活。针对部分学生学习动力不足、学业成绩有待提升等问题，新学期将强化精细化管理，推行分层培育模式，助力学生稳步适应初中阶段学习。
展开剩余88%初二年级：稳扎稳打谋发展
紧扣教学核心，扎实推进常规管理，深耕分层教学实践，重点做好物理学科启蒙教育。以各类主题活动凝聚班级合力，同步聚焦会考目标，提前谋划复习策略，为学生后续学业发展筑牢根基。
初三年级：靶向发力冲中考
锚定升学目标，将培优补差工作落到实处，构建 “备课 - 授课 - 测评 - 反馈” 全流程教学闭环。强化师生协同作战，优化备考氛围，凝心聚力冲刺模考与中考，全力护航学生升学之路。
二、教研组：研思并行破局守正创新提质
各学科教研组围绕 “提质增效” 核心目标，扎实推进常规教研，大胆探索创新路径，收获颇丰。常规工作中，集体备课、听评课、教学质量检查等基础任务落地见效，通过单元测试精准分析学情，持续优化教学策略。
创新实践亮点纷呈：AI 技术深度赋能课堂教学与学情分析，让精准施教有据可依；道法与心理、音乐与信息等跨学科教研打破学科壁垒，拓宽育人维度；地理组 “低碳校园方案设计”、数学组 “剪纸中的数学奥秘”、体育组 “武术文化普及” 等项目式学习与特色活动，让知识学习更具趣味性与实践性。
教师成长与学生发展齐头并进：通过专题培训、教学竞赛、课题研究等多种形式，助力教师专业能力提升，多项教研成果荣获市、区级表彰；同步开展知识竞赛、实践成果展示、文艺汇演等丰富活动，全方位促进学生核心素养发展。同时，各教研组直面教材钻研不深、个性化辅导不足、资源整合不优、跨学科融合待深化等问题，明确了新学期的攻坚方向。
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三、校领导：精准领航明方向 凝心聚力启新篇
白文连主任
各位老师，教研是我们提升教学质量的生命线，年级管理则是维持教学平稳有序的压舱石。这两项工作相辅相成，至关重要。希望大家能认真梳理会上的意见，将好做法积极分享，对不足之处扎实改进，让我们共同把教学工作落到实处。
长喜副校长
提出工作要求：持续推进培优补差工作，助力学生均衡发展；建议初一、初二年级探索分层走班，实现精准施教；明确总结汇报需以成绩为核心导向；深化自信课堂 AI 赋能实践；聚焦作业精细化设计；推广数学组小初衔接工作经验，持续推进学段衔接；合理运用学科网、智学网等教学资源，杜绝直接照搬。
王敏副校长
针对汇报与工作落实提改进意见：总结需突出重点、摒弃流水账；表扬数学组 PPT 简洁易懂，要求各教研组精细打磨汇报材料；倡导以表格形式量化成果，用数据说话（肯定化学组、语文组相关做法）；深入剖析工作不足；推动一对一精准教学全学科覆盖（表扬体育组先行探索）。
孙越东副校长
对年级组与教研组工作分别提出要求：年级组需强化年轻教师培养，总结要 “亮点更亮、瞄准弱点”教研组要强化责任担当、深耕创新实践、凝聚团队合力。
高心洁书记
点名表扬体育、语文、数学、道法、化学等教研组的扎实工作，强调教研需聚焦学生全面发展，沉下心做 “真教研、实教研”。
董双龙校长
定下核心发展基调：年级组主抓思想引领，教研组深耕专业建设，二者协同发力、形成合力；各项工作需以成绩为支撑，做好数据深度分析；推广地理组项目式学习经验，鼓励大胆创新；压实工作责任，确保学期计划与总结闭环落实。
深耕不辍，方得始终；凝心聚力，未来可期。本次述职汇报既是对秋季学期工作的全面复盘，更是新学期扬帆起航的有力动员。相信在全体教育同仁的携手奋进下，三十中初中部将持续深耕教育教学，书写育人新辉煌！
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